毛慶禎 |
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輔仁大學圖書資訊學系 |
2003/05/26 |
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有關核列之100項具體計畫重點摘要如下:
公共圖書館可以像什麼?像誠品書店?像古代的私塾、書院?像網咖?像茶藝館?像咖啡屋?像7-11?行動圖書館?或者根本真的無牆無紙也無人?無論如何,公共圖書館其實不一定要像現在這個樣子,嚴格的管理人員、森然林立的書架、不准穿拖鞋、不准穿汗衫。
公共圖書館的氣氛可以更吸引人,可以更貼近人心,可以更有特色些。「鄉鎮圖書館空間及營運改善計畫」就是要顛覆公共圖書館的刻板印象,希望各鄉鎮圖書館的空間與經營是地方集體創意產生的,是以在地的力量共同設計的,是集合地方的力量一起經營的,是地方共同期望的、是社區民眾想去的圖書館,透過地方首長的重視加上您的關心、您的視野及您對下一代的愛,期盼大家一起參與圖書館再造工程。
公共圖書館空間及營運改善計畫-源起, http://www.ptl.edu.tw/libr/improve/preface.asp
- 社會及個人的自由、繁榮及發展, 是基本人權之一。被充份告知的公民, 行使他們的民主權利, 並在社會上扮演積極的角色, 才可能發揮前述的人權。民主能夠有建設性的參與及發展, 它的前題是滿意的教育及無限制的自由接觸所有知識、思想、文化及資訊。
- 公共圖書館是地方的知識門戶, 提供個人及社團終生學習、獨立判斷、文化發展的環境。
- 聯合國教科文組織認定公共圖書館是一個教育、文化、及資訊的單位, 也是孕育和平及心靈福祉的場所。
必須有明確的營運方針, 因應地方社區的需要, 規定出目標、優先順序及服務。公共圖書館必有效率, 並維持專業的營運標準。
必須確認與相關團體之間的合作關係, 包括各種層次的使用者團體及其他專業組織。
必須讓社區的所有成員都能利用公共圖書館的服務, 因此, 館舍位置、閱讀及學習的設備、開放時間等, 都必須從使用者的角度考量; 對那些無法到館的使用者, 也應有同樣的考量。
公共圖書館的服務必須考量城鄉社區的差異。
圖書館員是使用者和資源之間的橋樑, 為了確保服務的品質, 圖書館員的專業教育及在職教育是不可或缺的。
應提供推廣服務及讀者教育, 協助使用者運用所有的資源。
毛慶禎
臺北縣新莊市輔仁大學圖書資訊學系
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