李怡志/專題報導

    在台灣的校園中，最近一年來吹起了一股免費的「自由軟體」的風潮，一群又一群的教師，相繼投入在作業系統、數位教材、學務系統等的自由軟體發展上，並希望能夠打破過去所有資源被動輒上萬元的微軟程式掌握情形。

    數位時代的資訊流通有二大障礙，第一是昂貴價格，第二則是封閉的格式，自由軟體可打破這兩項限制，減少數位落差。

    一年多前，台中縣內埔國小老師陳瑩光，為學校開發了一套管理系統，從此發展成自由軟體運動。

    陳瑩光把自己寫的學務管理系統放上「校園自由軟體交流網」（sfs.wpes.tcc.edu.tw），免費讓大家使用、修改、傳遞。到現在，已經有超過六十多所學校的老師，參加過這套軟體的增修，嘗試安裝的學校更多達二百多所，甚至還有幾間是香港的中學。而大部分的學校也把該軟體安裝在同為自由軟體的Linux系統上。

    這套學務軟體，現在已經有超過三分之一不是陳瑩光的「真跡」，「更新版丟上去二天，就有其他老師把漏洞抓出來，改得更好」，經過眾人在不同環境、需求下測試後，自由軟體可以「更穩定、漏洞更少」，而且現在有六十幾個模組可以用，適合不同學校的需求。

    以往商業軟體是「希望大家來買」，但陳瑩光卻說「希望大家來改」。

    中華網際數位教育協會理事長，同時也擔任高雄市光華國小老師的許建雄說，教師們認為自由軟體比微軟的產品穩定，所以南部許多縣市，中小學使用Linux的比率都超過五成，甚至還有將近百分之百的。中央大學亞卓市專案經理方瑜也說，他們的「全民學校」也有校內伺服器版，但原本只給NT用，後來在網路上詢問「是否需要Linux版」，竟然接到一堆來信，才讓他們驚覺Linux伺服器在中小學內已經非常普遍。

    許建雄原本估計，要一年以後，市場才會成熟到有好用的Linux桌面系統。不過，輔大圖管系毛慶禎搶先一步，今年二月一號，他就要在台北縣三所學校中，安裝三間「Linux教室」。

    毛慶禎去年七月，曾經到花蓮的萬榮國小執行過「萬榮計畫」，將學校內所有個人電腦都改成Linux系統，二十個輔大圖管系的學生志工也駐紮在萬榮，教導老師與學生使用Linux，「學生用得很好，但是老師後來卻抗拒」，所以萬榮計畫只維持了四周，當他們離去的那一天，又把所有系統都還原成Windows。

    「但是那次經驗非常寶貴」，毛慶禎現在知道，除了說服學校外，也要與教育局等單位溝通。這次同時與台北縣高中、國中、國小合作，他就直接找上教育局。「如果計畫順利的話，」二月一號起，這三所學校將同時嘗試自由軟體，每一間學校最少有一間電腦教室要全面安裝自由軟體。

    由於Linux的中文桌面並不發達，所以毛慶禎也募到了上千萬的資金，並找到一家「不傲慢」的公司，願意開發Linux中文桌面，二月一號起就會安裝在這三所學校。由於自由軟體還在開發階段，確實需要旁人協助，所以輔大圖管系的志工學生隊，會隨時提供協助。毛慶禎說，學圖書館的人，一百多年來都在從事掃除文盲的工作，這次要掃除自由軟體文盲，他相信圖管系學生做得最好。