原住民新部落運動
提報單位:行政院原住民族委員會
時間:中華民國92年12月
依據:
- 挑戰2008
:國家發展重點計畫(2002-2007)92.1.6修訂版,下篇:十大重點投資計畫,10.新故鄉社區營造計畫,10.3.原住民新部落運動,頁
252-256,http://www.cepd.gov.tw/2008/2008Rev-20030106.pdf
- 行政院原住民族委員會93年預算書
- 挑戰2008:國家發展重點計畫(2002-2007),行政院91.5.31院臺經字第0910027097號函核定,2002年5月31日
- 計畫緣起
- 計畫依據
- 現況說明
- 計畫目標
- 執行策略及方法
- 專家委員會
- 研究計畫
- 實踐計畫
- 公共建設計畫
- 文化計畫
- 產業經濟計畫
- 輔導計畫
- 資源需求與來源
- 預期效果及影響
1. 計畫緣起
本計畫將焦點放在對原住民部落的照顧上,妥善規畫部落社區的產業發展,由部落社區營造出新
的風貌,讓長久以來備受忽視的原住民部落重新受到社會重視及關懷。
保留部落傳統美德:和平、寬容、樂觀、共享、
<以下待撰寫>
2. 計畫目標
- 發展部落產業,儲備生存機會
- 營造部落風貌,改善生活品質
- 營造部落學習,迎向外來文化
<以下待撰寫>
3. 執行策略及方法
思考的方向有四:
- 採取社區總體營造的概念 - 引進外來團隊、調整環境品質、推動產業經濟。
- 以挑戰2008
:國家發展重點計畫,原住民新部落運動的精神為主軸。
- 行政單位可以執行為前提。
- 引進學術團隊的研究方法。
在行政院原住民族委員會內成立任務編組的專家委員會,其工作項目有:
- 整合本會各處室的工作步調,形成具體的工作計畫。
- 協調委外計畫的進度,互相配合,成為具體的團隊。
- 訪視及評鑑各項計畫
會內及委外的計畫,略分為六大群:
- 以學界為主體的原住民部落研究計畫
- 問題導向為主體的委託實踐計畫
- 以調整環境品質為目標的公共建設計畫
- 以文化教育為主體的文化計畫
- 以延續部落生命為主體的產業經濟計畫
- 以部落為主體的輔導計畫
由專家委員會擔任協調管控的角色,定期向主任委員報告進度;學術研究計畫以背景性的文化歷史研究為主,做為其他計畫的基礎;實踐計晝用以提昇部落的生活品
質,由建屋及公共衛生著手;公共建設計畫以部落本身的基礎建設為目標,讓部落享有現代科技帶來的便利;文化計畫以保存為主,適度對外公開,喚起外界的尊
重;產業經濟計畫向外吸收經濟資源,跨足外界的經濟體系,適度改善部落收入。
邀集部落意見領袖、民間社團(第三系統)、原住民團體、各級原住民公職人員,在各地開辦部落輔導計畫說明會,請各部落依照範例或自行籌組新部落運動輔導小
組。
已成立的新部落運動輔導小組,定期接受專家委員會的資訊,就研究計畫、實踐計畫、公共建設計畫、文化計畫、產業經濟計畫中,取適合本部落者,向專家委員會
申請在本部落實施。
3.1 專家委員會
成員、任務、工作項目
<以下待撰寫>
3.2 研究計畫
- 部落人文及產業潛力研究
- 部落遷徒路線研究
- 臺灣鋏蠓(小黑蚊)生態研究
- 當代族群分佈研究
- 傳統聖地研究
- 語音書寫符號系統研究
- 改善電視訊號接收研究
<以下待撰寫>
3.3 實踐計畫
- 當代部落建屋技術計畫,在地環保建材、自力造屋模式等
- 公共衛生宣導計畫,環境衛生、定期醫療巡迴
- 電信、網路及電腦服務計畫,協助部落申請室內電話、行動電話、寬頻網路,以及電腦及網路的維護與教學。
- 會計理財終身財務計畫
- 飲用水計畫
- 高中以上學生寒暑假部落學習計畫
- 社會志工週休二日部落服務計畫
- 專業志工長期服務部落計畫,英文、資訊等
<以下待撰寫>
3.4 公共建設計畫
- 排水溝巷道計畫
- 家庭污水處理計畫
- 廢棄物及資源回收計畫
- 室內網路與寬頻到家計畫
- 部落圖書資訊站計畫
- 部落網站建置與代管計畫
<以下待撰寫>
3.5 文化計畫
- 景觀活化計畫
- 天然資源保育計畫,改善原住民運用天然資源習慣,保持永續發展觀念
- 文化及技藝之設計與推廣計畫
- 網頁資料翻譯計畫
- 口述歷史/部落傳說計畫
- 解說員/嚮導計畫
- 祭典公開計畫
- 歌舞現代化計畫
- 部落學習計畫
- 數位新聞/攝影計畫
<以下待撰寫>
3.6 產業經濟計畫
- 電子商務平台計畫
- 人際網路行銷計畫
- 商業環境形象計畫
- 民宿經營計畫
- 風味餐(丙級厨師證照)計畫
- 觀光客服務(停車場)計畫
- 農特產推廣計畫
<以下待撰寫>
3.7 輔導計畫
- 由辦理活動,邀請在地意見領袖與外來團隊共同成立部落組織,即政府單位及營利單位之外的社團法人。
- 舉辦各種活動,藉以發掘在地人才,找出有熱誠的在地人,對部落的發展且有使命感。
- 成立讀書會/學習圈,關心公共議題。
- 青少年課後輔導團
- 為兒童說故事
- 與鄰近部落交流,交換經驗
- 申請相關的計畫在部落進行
<以下待撰寫>
4. 資源需求與來源
<請從93年預算書頡取經費>
<以下待撰寫>
5. 預期效果及影響
<以下待撰寫>
2003.11.21 by Mao
http://www.lins.fju.edu.tw/mao/works/newtribe93.htm