教育部及各級教育主管機關，千萬不要將軟體昇級，以免強迫各級學校跟著昇級，加重老師及學生的負擔，再度 陷入數位落差，進而導致整個社會付出鉅大的成本。
英國政府對各級學校提出警告，沒有安裝微軟Vista作業系統及Office 2007套裝軟體的任何必要，過大的風險，不適合英國及其他國家的學校使用該等軟體。建議2008年元月之後，再思考採用Vista作業系統的可行性；應 解決檔案的相容性後，再使用Office 2007套裝軟體。
根據媒體報導, 微軟公司即將在臺灣販售Vista作業系統及Office 2007套裝軟體，由於對產品本身的憂慮，該公司早已展開空前的造勢活動。
封閉的格式
2002年，歐盟委員會已認定微軟利用其壟斷地位，打壓其他影像串流媒體軟體廠商，有意使其桌面不與競爭對手的伺服器軟體相容。
還有其他故意不相容之事，包括: 為了歧視Linux等競爭性作業系統，以XAML取代HTML；推廣號稱開放的XML平臺臺，使用OOXML，其實祗能夠在MS Office平臺執行；獨佔圖像市場，意圖以HD Photo檔案格式取代使用普遍的JPEG；這些都是封閉的格式，祗能在微軟自家的Vista作業系統執行。
英國的評估
經過一年的評估與研究，代表英國學校向微軟談判的教育通訊與科技局，強烈建議英國的學校不要安裝微軟Vista作業系統，也不要昇級至Office 2007套裝軟體。
軟體授權費及安裝設定的人事成本，固然是一筆開銷，硬體昇級也不會太便宜，教育訓練、資料轉移是最貴的部份；沒有承諾的未 來，更是一顆不定時炸彈。。
不含硬體昇級與相關教育訓練，需要3.2億英磅，才能讓英格蘭地區3,200多所中小學的軟體昇級，每個學校支付8千至5萬英磅之間，視規模而定；相當於全臺灣的中小學需支付新臺幣25億元，才能全面昇級。
該機構認為，2004年8月發行的Windows XP補丁第二版已足敷使用，Office 2000、Office XP、Office 2003都很穩定，足夠英國的學校在教育上使用。
Vista作業系統的媒體中心及硬體加密技術功能，不是教育單位的必需品；數位權利管理的需求性，有待進一步釐清；全新的Aero介面，更與應用軟體無關。
Office 2007新增的176項功能，都不是教學的必需品；檢視其他公司的九個同質性產品後，建議英國的學校採用包括OpenOffice.org在內的其他六種產品，足敷學校教學及行政所需。
如同以往的技倆，Office 2007不僅採用新的介面，而且以新的檔案格式儲存，拒絕支援國際標準組織認證的開放檔案格式，更不與Office 2003、Office 2000與Office XP的檔案格式彼此相容，祗能單向開啟與編輯；以病毒方式行銷，祗要教育部以Office 2007製作文件，發交各級學校時，等同於強迫各級學校採用Office 2007，壓縮師生與家長使用其他產品的空間，形成壟斷，加深數位落差。
如同以往，微軟迴避積極的回應，沒有針對性的建議，祗請求顧客，即資訊化程度 較低的個別學校，自行評估並測試，再決定這是否有助學習。
參考資訊