毛慶禎 |
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輔仁大學圖書資訊學系 |
2001/01/29 |
「推動資訊素養」計畫, 是由一群志工發動的計畫, 關懷偏遠地區的部落(社區)的電腦/網路素養, 藉著提供電腦軟硬體及教育訓練, 縮短社會的資訊差距。
美國商務部於 1997年7月6日發表的「跌落的網路」(Falling Through the Net) 第三年報告裡, 首次提出數位差距 (digital divide) 一詞。
原意是指財富的差距由資訊的多寡造成, 資訊的取得量與運用工具 (電腦) 的能力成正比。所以, 電腦的運用能力形成新的貧富差距壓力源, 扭曲社會正義的原則。
資訊硬體與軟體的興盛, 並不等於民眾的資訊素養充足; 再多的諾貝爾獎得主, 也不等同於民眾有足夠的識字能力。
美國緬因州於2000年3月2日宣布, 與與NetSchools公司合作, 配發全州七年級以上學生每人一部筆記型電腦,提供學生在學校及家中使用。
英國政府的「新都市學習中心計畫﹙New City Learning Centres﹚」,希望讓英國的每一位國民,都有機會接觸新科技。
英國的Parrs Wood高中﹙Parrs Wood High School﹚,在紅帽(Red Hat)公司的協助下, 於2001年1月12日宣布採用Linux作為校園網路及PC作業系統平台。
21 世紀計畫是美國德州大學一個非營利的科學技術政策研究和教育計畫。21 世紀計畫的主任 Gary Chapman 認為﹐墨西哥科技的未來在於自由軟體的發展﹐以及接受硬體捐贈。Chapman 估計墨西哥許多經費不足的學校總共必須花費三億美金在微軟的產品上﹐然而使用開放原始碼軟體﹐就完全不會有這個問題。事實上﹐有一個名為 Red Escolar 的計畫﹐目的是讓把每一所墨西哥學校連上網路﹐計畫中都使用 Linux + GNOME 的電腦。Chapman 表示﹐墨西哥在這方面可以作為世界上其他國家的參考範例。
我國目前正在全力推動「校校有電腦、班班可上網」的資訊教育與終身學習策略,除應做到全面普及電腦及網路設施之外,更應鼓勵民間企業的參與,避免再度拉大城鄉教育差距。
自從1998年六月以來, 全國中小學透過各縣市的教育網路中心,轉接台灣學術網路,連上Internet,根據經驗判斷,從開始連線到充分發揮網路效果,最少需要三年養成時間。
從網路流量統計資料顯示,一個縣市大約有三百多所中小學,對學術網路總頻寬,在上課尖峰時段,上午九點到十二點,下午一點到四點,約為 45Mbits/sec,但在離峰時段,放學之後、週末假期,對學術網路頻寬總使用量趨近於零。
這個統計資料顯示中小學的網路活動現況:
中小學在上課時段使用校外資訊為主;
中小學自有網站資訊還未形成;
跨校網路活動不足;
課餘利用學校網路互動不多;
所以,應該鼓勵師生,將相關的教學資源上網,利用網路填寫家庭連絡簿,建設網站成為社區的網路活動中心;甚至開放學校的網路資源,讓家長或社區民眾積極參與。
每週至偏遠地區的部落(社區)協助當地居民使用電腦, 寒暑假由學生社團長期駐點擔綱, 上網或單機使用。
實施步驟 |
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工作內容 |
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不預設立場, 順其自然。以100個部落(社區)為目標, 4 至 6 人服務一個部落(社區)。另有行政管理及支援中心。先在臺北近郊找數個部落(社區)為測試點, 三個月為期, 六週後, 初步評估。
先決定最低的硬體標準, 找到測試及組裝的場地, 接著透過人際關係或媒體(電子報)的宣傳, 就可以募集到無數的電腦。
由專業人員指導義工測試電腦硬體, 安裝軟體; 結業成績優異者, 發給證書。服務時間達指定標準者, 另外發給服務證明。
最重要的第一線人才, 直接面對部落(社區)的民眾, 以社團型式組成, 各自凝聚革命情感。
以高中程度為準, 一小時講授, 二小時實作, 三小時作業。理論趨近於零, 實務為主。統一教材為原則, 各部落(社區)可視地區特性增減。
審慎開站, 開站後打死不退。透過管道, 直接向偏遠地區的部落(社區)邀請, 協助對方提出申請案, 研擬最低的配合條件: 部落(社區)的人口、室內空間、電力電話配置、安全維護、食宿(寒暑假)等。
出錢不出力, 出力不出錢。全職人員給予合理的薪水, 義工沒有薪水, 祗代付費用。
LinuxGames - http://www.linuxgames.com
Netscape communicator
gFtp
StarOffice -- http://www.sun.com/staroffice/
WordPerfect 8 -- http://linux.corel.com/linux8/
xv
ee - ElectricEyes
gtksee
GIMP - www.gimp.org
TkDesk
TkMC
FileRunner
《開放原始碼》社區發展與自由軟體(OPENSOURCE: Community Development and 'free' Software by Ken Young, Australia), www.esouth.org/sccid/internet/001205.htm
澳洲的志工組織 Computerbank, 抱開放原始碼(Opensource)的價值與理想,
收集舊的電腦,整理過之後,
再捐給負擔不起電腦的人。他們也提供持續的技術支援,幫忙訓練低收入、資源缺乏的人們、家庭與學校。http://www.computerbank.org.au
Oneworld.net: Connect to a better world, http://www.oneworld.net/
GNU 社群為教育領域的貢獻
http://www.gnu.org/encyclopedia/
http://www.gnu.org/encyclopedia/announcement.html
http://clever.net/cam/encyclopedia.html
rosegarden (midi 編曲), http://www.bath.ac.uk/~masjpf/rose.html
舊電腦新把戲, http://australia.internet.com/r/article/jsp/sid/247748
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